كرسي زبان و ادبيات فارسي در دانشگاه كمپلوتنسه اسپانيا

به زودي كرسي زبان و ادبيات فارسي در دانشگاه كمپلوتنسه اسپانيا تأسيس مي‌شود.
 خبرگزاري فارس به نقل از اداره كل روابط عمومي و اطلاع رساني سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامي گزارش داده است، خضري رايزن فرهنگي ايران در اسپانيا با تاخااوئركا آنخل، معاون گسترش روابط فرهنگي دانشگاه كمپلوتنسه در خصوص تاسيس و راه اندازي كرسي زبان و ادبيات فارسي در اين دانشگاه و مسائل فرهنگي ديدار و گفت‌وگو كردند.
در اين ديدار خضري با اشاره به تاريخ روابط ايران و اسلام در اسپانيا گفت: ايران و اسپانيا در عرصه تاريخ جهان از اهميت بسزايي برخوردارند و به ويژه در نخستين سده‌هاي اسلامي خدمات شاياني را به جهان اسلام عرضه داشته‌اند. به همين دليل شواهد زيادي مبني بر ارتباط عميق فرهنگي ميان اين دو سرزمين وجود دارد، به گونه‌اي كه مي‌توان ايران و اسپانيا را به عنوان دو پايگاه مهم علمي و فرهنگي تاريخ اسلام ارزيابي كرد.
رايزن فرهنگي كشورمان در ادامه تصريح كرد: با توجه به سوابق دانشگاهي زمينه را براي ايجاد ارتباطات بيشتر و نيز عملي ساختن توافقتنامه‌هاي همكاري كه از چند سال پيش ميان دانشگاه‌هاي تهران، اصفهان و كمپلوتنسه به امضا رسيده، مساعد مي‌دانم و اميدوارم كه در آينده نزديك زمينه براي تبادل استاد و دانشجو و نيز حمايت مادي و معنوي از استادان و دانشجوياني كه پژوهش‌هايي در حوزه متقابل انجام مي‌دهند فراهم شود.
خضري در ادامه با اشاره به اينكه هم اكنون در دو دانشگاه ايران يعني دانشگاه علامه‌طباطبايي و دانشگاه آزاد تهران كرسي‌هاي آموزش زبان و ادبيات اسپانيايي وجود دارد و هر ساله دانشجويان زيادي در اين رشته در مقطع ليسانس فارغ‌التحصيل مي‌شوند، گفت اميدواريم در آينده نزديك در سايه همكاري‌هاي دوجانبه، علاوه بر برنامه‌هاي موجود كه در دانشگاه كمپلوتنسه در خصوص آموزش زبان فارسي انجام مي‌شود، دايره اين فعاليت‌ها گسترده‌تر شده و اين دانشگاه نسبت به ايجاد رشته آموزشي زبان فارسي و ايران‌شناسي اقدام كند.
تاخااوئركا آنخل نيز ضمن ابراز خرسندي از پيش آمدن فرصتي براي از سرگيري روابط فرهنگي و علمي ميان دانشگاه‌هاي مهم ايران و اسپانيا، در باره لزوم ايجاد ارتباطات علمي و فرهنگي ميان دانشگاه كمپلوتنسه و دانشگاه تهران و نيز عملي ساختن موارد مندرج در معاهده‌هاي پيشين، مراتب آمادگي دانشگاه را براي انجام اين امور اعلام كرد و اظهار داشت: درآينده نزديك موجبات سفر همتاي خود به مادريد و يا بالعكس را مطالعه و رايزن فرهنگي را از نتايج آن مطلع خواهد كرد.
تاخااوئركا آنخل نيز شرايط و امكانات دانشگاه كمپلوتنسه جهت انجام برنامه هاي مشترك را مساعد ارزيابي نمود و ابراز اميدواري كرد كه درآينده نزديك بتوان موجبات همكاري هاي مشترك را بررسي و به اين موارد جامه عمل پوشانيد.
رايزن فرهنگي ايران به برگزاري كنگره بزرگداشت مولوي در دانشكده ادبيات دانشگاه كمپلوتنسه با همكاري اين دانشگاه تاكيد كرد.
تاخااوئركا با ابراز خوشوقتي از انجام اين ديدار، اظهار داشت: دانشگاه تمام تلاش خود را جهت بهتر برگزار نمودن آن كنگره به كار خواهد گرفت.
رايزن فرهنگي ايران در بخش پاياني سخنان خود پيشنهاد كرد تا مجموعه مقالات چند همايش رايزني فرهنگي كه پيش از اين برگزار شده است، با همكاري دانشگاه كمپلوتنسه و با آرم آن دانشگاه به چاپ برسد كه مورد موافقت و استقبال تاخااوئركا قرار گرفت.
 

 مراكز آموزش زبان فارسي2

  *   دانشگاه دولتي آستياي شمالي ( به نام ك.ل.خيتلاگودوا ) روسيه /  روسيه 

 *   شعبه ي شرق شناسي دانشگاه دولتي داغستان /  روسيه 

 *   موزه ي ارميتاژ روسيه /  روسيه 

 *   شعبه ي انستيتوي زبان شناسي در شهر سن پترزبورگ وابسته به آكادمي علوم روسيه /  روسيه 

 *   شعبه ي انستيتوي خاورشناسي آكادمي علوم روسيه در شهر سن پترزبورگ /  روسيه 

 *   كرسي زبان شناسي و ادبيات ايران دانشكده خاورشناسي دانشگاه سن پترزبورگ /  روسيه 

 *   انستيتوي خاورشناسي آكادمي علوم فداسيون روسيه /  روسيه 

 *   شعبه ي ايران شناسي انستيتوي زبان شناسي آكادمي علوم فدراسيون روسيه  /  روسيه 

 *   شعبه ي ادبيات ملل آسيا در روسيه /  روسيه 

 *   دفتر ايران شناسي شعبه ي خاورميانه و نزديك روسيه /  روسيه 

 *   آكادمي سازمان فدرال ضدجاسوسي روسيه /  روسيه 

 *   انستيتو نظامي زبان هاي خارجي روسيه /  روسيه 

 *   انستيتوي دولتي روابط بين المللي مسكو /  روسيه 

 *   آكادمي ديپلماتيك وابسته به وزارت امور خارجه فدراسيون روسيه  /  روسيه 

   *    دانشگاه دولتي علوم انساني روسيه  /  روسيه 

*   كرسي ايران شناسي روسيه /  روسيه 

 *   انستيتوي كشورهاي آسيا و آفريقا در روسيه /  روسيه 

 *   خانه ي فرهنگ جمهوري اسلامي ايران در هند /  هند 

 *   رايزني فرهنگي ايران در اتريش Kulturabteilung der Iranische Botschaft /  اتريش - وين 

 *   دانشگاه جمهوريت دانشکده زبان و ادبيات تركيه /  تركيه - 

 *   دانشگاه آفيون تركيه /  تركيه 

 *   دانشگاه اسلو نروژ /  نروژ 

 *   مدرسه اسلامي بهرام بيك بوسني و هرزگوين  /  بوسني و هرزگوين 

 *   بخش فارسي دانشگاه ملي زبانهاي نوين پاكستان /  اسلام آباد - پاكستان 

 *   آموزش زبان فارسی در جمهوري آذربايجان /  جمهوري آذربايجان 

 *   خانه فرهنگ شهریار در جمهوري آذربايجان /  جمهوري آذربايجان 

 *   آموزش زبان فارسی در باکو /  جمهوري آذربايجان 

 *   دانشگاه دولتی پداگوژی جمهوري آذربايجان /  جمهوري آذربايجان 

 *   آکادمی ملی علوم ج.آذربایجان /  جمهوري آذربايجان 

 *   آکادمی ملی علوم ج.آذربایجان انستیتو شرق شناسی /  جمهوري آذربايجان 

 *   آکادمی ملی علوم ج.آذربایجان /  جمهوري آذربايجان 

 *   آکادمی ملی علوم ج.آذربایجان انستیتو نسخ خطی /  جمهوري آذربايجان 

 *   آکادمی ملی علوم ج.آذربایجان انستیتو حقوق و فلسفه /  جمهوري آذربايجان 

 *   دانشگاه اسلامی جمهوري آذربايجان /  جمهوري آذربايجان 

ادامه نوشته

مراکز آموزش زبان فارسی در جهان

دانشكده  مطالعات آسيايي دانشگاه ملي استراليا
از آن جا كه زبان هاي فارسي و اردو، دو زبان مهم منطقه آسيا به شمار مي روند، دانشگاه ملي استراليا آموزش آن ها را در قالب يك دوره دو ساله ارائه مي دهد.
دانشجويان در اين دوره، ضمن آموزش اين زبان ها با فرهنگ اين مناطق نيز آشنا مي شوند. اين دانشكده واحدهاي آموزشي فراواني را در زﻣﻴﻨه هنرها, تاريخ, مذاهب, سياست و اقتصاد جنوب آسيا ارائه مي دهد. واحد هاي تحقيقاتي در همين زمينه مورد توجه مسئوولان قرار دارد.
 CAIS@anu.edu.au

بخش مطالعات فارسي و ايراني دانشگاه هاروارد
در اين دانشگاه آموزش زبان فارسي با فارسي مقدماتي آغاز مي شود كه آشنايي با دستور زبان گفتاري است. مواد آموزشي ، متون منتخبي از از ادبيات معاصر فارسي است.
فارسي متوسطه دوره اي است كه در آن ادبيات جديد و نظم و نثر آموزش داده مي شود و شامل دو مرحله است. بعد از فارسي متوسطه سه واحد درسي شامل متن هاي منتخب از ادبيات فارسي تدوين شده كه همه مواد آموزشي شامل همين متون است. webmaster@hudce.harvard.edu

دانشكده مطالعات خاورميانه و نزديك دانشگاه بركلي
  در اين دانشكده آموزش زبان فارسي شامل سه دوره مقدماتي، متوسطه و پيشرفته است . فارسي مقدماتي دو قسمت است كه در قسمت اول، زبان آموزان مبتدي چهار مهارت زباني را مي آموزند. (استاد: ژاله پيرنظر). در قسمت دوم، همان چهار مهارت زباني با تمرين هاي بيشتر تقويت مي شود و گسترش مي یابد.
دوره فارسي متوسطه، با آموزش دستور زبان و افزايش دامنه واژگان آغاز مي شود. (استاد: ژاله پيرنظر). بعد از اين مرحله و قبل از فارسي پيشرفته، دانشجويان متن هاي منتخب ادبي را از ادبيات نظم و نثر جديد مي گذرانند. پس از خواندن متن هاي ادبي از ادبيات معاصر، زبان آموزان از متون شعري كلاسيك فارسي متن هايي مي خوانند. (استاد: شاه ولي احمدي) و در پايان در فارسي پيشرفته تمام مهارت ها تقويت مي شود و توسعه مي يابد.
براي اطلاعات بيشتر به نشاني cmes@ucLink4.berkeley.edu نامه بفرستيد.

دانشكده هنر ها و علوم دانشگاه واشنگتن در سنت لوئيس
گروه ادبيات و زبان هاي خاور نزديك
در اين دانشگاه زبان هاي عربي، عبري، هندي، چيني، كره اي و فارسي آموزش داده مي شوند.
آموزش زبان فارسي در 4 دوره و شامل 16 واحد آموزشي است. در دوره مقدماتي و متوسطه، دانشجويان مهارت هاي اوليه زباني شامل خواندن، نوشتن، صحبت كردن و درك مطلب را فرا مي گيرند. در اين مراحل، بر يادگيري فارسي امروزي تاكيد شده است. سپس در مرحله فارسي پيشرفته، كه شامل 2 دوره و 6 واحد آموزشي است، با ادبيات فارسي، نويسندگان و شعراي مهم آشنا مي شوند و خواندن آثار آن ها را آغاز مي كنند.
طي اين دوره، دانشجويان با گوش دادن به موسيقي سنتي و ديدن فيلم و اسلايد، با فرهنگ ايران آشنا مي شوند. براي اطلاعات بيشتر به نشاني anell@artsci.wustl.edu نامه بفرستيد.


گروه ادبيات و زبان هاي دانشگاه يوتا
در اين دانشگاه آموزش زبان فارسي با دو دوره فارسي مقدماتي آغاز مي شود كه در آن ها، دانشجويان اصول زبان فارسي را آموزش مي بينند تا به مهارت هاي اوليه زباني دست يابند. در دوره فارسي متوسطه، مهارت هاي آموخته شده در دوره قبل با آموزش واژگان، نوشتن و صحبت كردن تقويت مي شود. در سال سوم، آموزش ادبيات كهن فارسي آغاز مي شود و دانشجويان در اين دوره ها خواندن، تجزيه و تحليل شعر و نثر فارسي را آموزش مي بينند. آموزش عرفان اسلامي نيز از طريق اشعار مولانا ادامه مي يابد.
گروه ادبيات و زبان هاي دانشگاه يوتا، در زمينه ادبيات ميانه و ادبيات كهن فارسي نيز واحد هاي تحقيقاتي داير كرده است.
توجه: اين اطلاعات مربوط به سال تحصيلي 2002-2001 است. براي آگاهي از تغييرات احتمالي به webmaster@acs.utah.edu مراجعه كنيد.
 
گروه تمدن ها و زبان هاي خاور نزديك دانشگاه شيكاگو
مسؤولان اين گروه آموزش زبان فارسي را با فارسي مقدماتي در سه گروه آغاز مي كنند. در اين مراحل، بر فارسي نوشتاري و آشنايي با ادبيات كهن فارسي تأكيد مي شود. سپس فارسي متوسطه آغاز مي گردد كه در سه مرحله تنظيم شده است.

در اين مراحل، دانشجويان دايره واژگان، اصطلاحلات و اطلاعات خود را در زمينه دستور زبان فارسي افزايش مي دهند. بعد از گذراندن اين دو مرحله، آموزش ادبيات فارسي آغاز مي شود. آموزش هاي اين دوره به طور مشخص شامل خواندن نظم و نثر سعدي است و متون تاريخي و متون عرفاني نيز مورد توجه قرار مي گيرد. در مراحل پيشرفته براي دانشجويان، كلاس هاي نمايشنامه هاي معاصر فارسي، نثر جديد علمي يا طنز نويسي فارسي تشكيل مي شود. اين گروه، واحدهاي تحقيقاتي و مطالعاتي زبان هاي خاور نزديك را نيز ارائه مي دهد.
براي اطلاعات بيشتر و درخواست راهنمايي به نشاني: ne-lc@uchicago.edu نامه بفرستيد.

ادامه نوشته